Все меньше учителей остается в сельских школах страны. В то же время, молодые специалисты не торопятся вливаться в систему образования. Таковы данные школьной переписи, проведенной Институтом публичных политик. Министр просвещения объясняет эту ситуацию тем, что нынешняя система непривлекательна и нуждается в комплексном реформировании.

«Число учителей без профессионального образования и со второй педагогической квалификацией составляет всего 89%. Только 11% из общего количества педагогических кадров, существующих в настоящее время в системе образования, составляют лица первой и высшей педагогической квалификации», - отметила эксперт ИПП Лучия Касап.

Министр просвещения отмечает, что ситуация с педагогическими кадрами является самой большой проблемой в системе образования.

«У нас плохая система мотивации на всех уровнях. Нужно позаботиться об имидже этого сектора, так как он стал очень непривлекательным для молодых людей. Мы не хотим в обязательном порядке заменять тех, кто давно в этой системе. Нет смысла заменять их новыми и молодыми специалистами, если они не очень хороши», - заявила министр просвещения Майя Санду.

По данным переписи, 25% дидактических кадров достигли предпенсионного или пенсионного возраста. Молодые учителя в возрасте до 25 лет составляют всего один процент.