Все школы страны переходят в этом году на новую формулу финансирования, которую уже опробовали в рамках пилотных проектов. Деньги учебным заведениям теперь будут начислять "за каждого ученика". То есть, чем больше учеников, тем больше бюджет. Процесс перехода на новую систему финансирования продлится два года.

Министерство просвещения поможет школам покрыть возможный дефицит бюджета: первый год - в размере 100 процентов, во второй - наполовину от дефицита предыдущего года. Учебные заведения, где учатся больше 91-го ребёнка, получат дополнительно 386 тысячи 755 леев, а если школьников меньше - то и денег будут меньше примерно наполовину. Точную сумму, причитающуюся каждой школе, будут определять районные советы, а выделять - министерство финансов. Деньги пойдут на зарплату учителей, оплату коммунальных услуг и другие затраты на содержание школы. Капитальный ремонт и питание детей будут оплачиваться отдельно.

Некоторые директора лицеев говорят, что механизм финансирования определен не до конца. Менеджеры школьных учреждений опасаются, что выделенные деньги не покроют всех расходов. Другие считают, что новая система - более жизнеспособная.

«Не все можно предвидеть, и это нас настораживает. Мне очень жаль, но я не подписала пакет документов. И не хочу, чтобы мы проходили через эксперимент - выживем мы или не выживем. Нас пугает, что денег не хватит, и что в октябре-ноябре нечем будет платить зарплату», - сказала директор лицея им. Мигеля де Сервантеса Анна Ивлева.

«Мы думаем, что все это можно только приветствовать. Потому что любому образовательному учреждению хотелось бы почувствовать вкус свободы в том, что касается управления», - отметила директор лицея им. Онисифора Гибу Елена Черней .

Руководители школ, которые уже перешли на новую систему финансирования, уверены, что она приносит больше выгод.

«Финансовые ресурсы, выделяемые для нашего учебного заведения, позволяют действительно использовать их на благо лицея, не отвлекаясь на любые другие цели», - уверяет директор лицея им. Спиру ХаретаВиктор Амброч.

В свою очередь, эксперты полагают, что новый механизм министерства просвещения отлажен не полностью, а в итоге у преподавателей могут быть задержки с выплатами зарплат.

«Не проведен тщательный анализ работы учреждений, анализ в деталях, как обычно - действуем нахрапом, а концепции, которая бы обеспечила качество учебного процесса – нет», - считает эксперт Драгош Викол.

«Министерство финансов выделяет деньги "пер капита", то есть на каждого школьника. Районные управления, которые финансируются из госбюджета, покрывают только транспортные расходы. Руководители районных управлений прошли обучение - они знают, как использовать новую формулу», - сказал вице-министр просвещения Игорь Гросу.

Тестирование системы начали проводить в 2010 году в двух районах - Рышканском и Каушанском. В 2011-м проект внедрили ещё в 9 районах и двух муниципиях. В прошлом году новая формула использовалась в 518-ти школах.