Переделали лаборатории и библиотеку в классы. Таким образом руководство каларашского лицея имени Михаила Ломоносова освободило место для учащихся лицея имени Михаила Садовяну, который был закрыт. Дети вместе с преподавателями были вынуждены покинуть свою школу из-за реформы системы образования, проводимой властями.

330 учащихся каларашского лицея имени Михаила Садовяну уже неделю делят одно здание с сотней сверстников из лицея имени Михаила Ломоносова. Таким способом власти решили сэкономить 700 тысяч леев.

«Для 500 учащихся мы содержали два здания, рассчитанных на 1700 мест, вот и считайте. Я не думаю, что дети лицея имени Садовяну не смогут ужиться с учащимися лицея имени Ломоносова», - сказал глава каларашского управления образования Андрей Чуботару.

Однако приспособиться могут не все школьники. «Неплохо, вроде, но в помещении холодно, потому что его давно не отапливали», - поясняют ученики.

И преподавателям приходится не легче в новых условиях. «Чувствуем себя несколько чужими, изолированными от чего-то хорошего, что мы строили на протяжении стольких лет», - отмечают они.

Директор лицея имени Михаила Садовяну Валериу Горинчой с ностальгией вспоминает о былых временах.

«Разумеется, эти вещи вызывают определенную ностальгию и этот шаг был не из легких», - подчеркнул он.

Для руководства принимающего учебного заведения процесс интеграции также проходит непросто.

«Конечно, не очень хорошо, что это в середине учебного года. У нас есть возможность вместе учиться, но нужны условия», - отметила директор лицея имени Ломоносова Ирина Кикоти.

В 2011 году в результате реформы системы образования были закрыты 33 школы.