Изоляция и дистанционное обучение плохо сказываются на психическом состоянии учащихся и ведут к развитию депрессии. Психологи отмечают, что таких жалоб к ним стало поступать вдвое больше, чем до пандемии.

Элина Кожокару учится на первом курсе Молдавского медуниверситета. Она считает, что формат онлайн-обучения для врача не подходит: "Для меня лучше очная форма. В особенности для студентов медицинского университета очень важна практика. Так как мы получаем больше опыта и, конечно же, запоминаем лучше".

Девушка говорит, что из-за учебы в таких условиях испытывает постоянный стресс и жалуется на отсутствие живого общения с коллегами: "Конечно же не хватает общения, и я за очное обучение. Конечно же студенческие годы запоминаются нам надолго, и эти воспоминания на всю жизнь".

Иван Иджилов — первокурсник одного из Нидерландских вузов. На очных лекциях он не был ни разу и переживает, напрочь лишён желаемого опыта обучения за границей: "Тяжелее донести информацию до ученика через интернет. Дистанционно не повлияешь так, как если бы ты виделся с ним вживую и разговаривал с ним вживую".

Психолог Вера Бычева выступает категорически против дистанционного обучения: "Хорошего онлайн-образования онлайн вообще нет. Это не образование. Если говорить про стресс: студенты действительно испытывают психические расстройства, в том смысле, что у них депрессии, повышенная тревожность".

Проректор по учебной части университета ULIM считает, что изъяны онлайн-обучения можно оправдать тем, что для Молдовы переход стал вынужденным — к нему вообще никто не был готов. Администрация университета надеется на скорейшее возвращение к традиционному формату обучения.