Альтернативное  образование приобретает в Молдове все больше сторонников. Нестандартными подходами к преподаванию знаний довольны и родители и ученики. 

В Кишиневе альтернативное образование практикует экспериментальный теоретический лицей имени Вальдорфа. Поступить сюда не просто, все места заняты наперед. 

"Преподавание должно быть живым. Преподаватель рассказывает, рисует на доске, поет или читает стихи, использует или создает интересные и красивые образы. Мы не ограничиваемся учебниками", - сказал директор лицея им. Вальдорфа Ливиу Даскэл.

Расписание в таких учебных заведениях составлено так, чтобы самые трудные уроки выпадали на первые утренние часы.

"В первым блоке учебных предметов изучаются основы наук. Один предмет мы проходим три-четыре недели", - рассказала одна из учениц. 

Хорошо известна альтернативная система преподавания под названием «Шаг за шагом». Ее активно применяет столичная школа-детсад номер 152.

"В обычной школе дети вынуждены смотреть друг другу в затылок, альтернативные методы там используются редко, а мы здесь ежедневно взаимодействуем с учениками", - отметила директор столичной школы №152 Валентина Лунгу. 

Но даже учебные заведения с альтернативными подходами к преподаванию соблюдают план, утверждённый Минпросветом.

"Предложенный Министерством просвещения учебный план должен неукоснительно соблюдаться. Ведь речь идет о стандартах, по которым учеников будут оценивать и тестировать в девятом и 12 классах", - подчеркнула глава Управлением образования муниципия Татьяна Нагнибеда-Твердохлеб.

Система альтернативного обучения регламентируется требованиями кодекса «Об образовании».